En suivant le lien ci-dessous, vous aurez accès à un colloque du Collège de France datant du 13 novembre 2014.

http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2014-2015.htm

Dans ce dernier, plusieurs spécialistes interviendront sur les questions suivantes : 

• Ouverture par John Scheid
• Introduction par Florence Robine
• L'apport des sciences cognitives à la formation des enseignants par Stanislas Dehaene
• L'apprentissage de la lecture : l'apport des sciences cognitives par Stanislas Dehaene
• Enseigner la compréhension en lecture par Maryse Bianco
• Surmonter les difficultés de lecture chez l'enfant par Johannes Ziegler
• Les difficultés de l'enfant à l'école : l'apport des sciences cognitives par Hervé Glasel
• Agir concrètement pour les enfants "dys" par Michèle Mazeau
• Sommeil et apprentissage par Mélanie Strauss
• L'entraînement du contrôle exécutif et la généralisation des apprentissages : le cas des jeux vidéo d'action par Daphné Bavelier
• Pourquoi et comment expérimenter dans le domaine éducatif ? par Marc Gurgand
• Les fondamentaux des sciences cognitives à l'école : quelle formation pour les enseignants ? par Michel Fayol